CSA Z1660:24

1 Domaine d’application 1.1 Généralités La présente norme identifie les activités professionnelles et les compétences professionnelles qui les appuient requises des paramédics au Canada. Elle reflète les pratiques actuelles et émergentes au Canada. La présente norme fournit également des conseils et des précisions pour faciliter la compréhension et l’utilisation de la norme, y compris une vue d’ensemble de la description du rôle, de l’importance du rôle, des renseignements sur les milieux de pratique et de la délégation, ainsi que de l’inclusion, de la diversité, de l’équité et de l’accessibilité. 1.2 Exclusions La présente norme n’inclut pas le rôle et la pratique des intervenants médicaux d’urgence (IMU). Les compétences professionnelles en matière d’IMU sont décrites dans le Emergency Medical Responder Competency Profile de l’APC (2015). La présente norme ne précise pas le champ de pratique du paramédic – soins primaires (PSP), du paramédic – soins avancés (PSA), du paramédic – soins intensifs (PSI) ou du paramédic communautaire (PC). Le champ de pratique varie considérablement dans l’ensemble du pays, et la présente norme reconnaît que les compétences professionnelles requises des paramédics sont les mêmes, peu importe le champ de pratique ou la désignation clinique. Les champs de pratique des modèles nationaux pour les PSP, les PSA, les PSI et les PC sont détaillés dans le document Orientation pédagogique et pratique de l’APC, et le domaine d’application individuel est fondé sur les règlements provinciaux ou territoriaux. 1.3 Terminologie Dans la présente norme, le terme « doit » indique une exigence, c.-à-d. une prescription que l’utilisateur est obligé de respecter pour assurer la conformité à la présente norme; « devrait » indique une recommandation ou ce qu’il est conseillé, mais non obligatoire de faire; et « peut » indique une option ou ce qui est permis compte tenu des limites de la présente norme. Les notes qui accompagnent les articles ne comprennent pas d’exigences ni d’exigences alternatives; le but d’une note accompagnant un article est de séparer du texte les éléments explicatifs ou informatifs. Les notes au bas des tableaux et des figures font partie du tableau ou de la figure et peuvent être rédigées comme des exigences. Les annexes sont qualifiées de normatives (obligatoires) ou d’informatives (facultatives) pour en préciser l’application.