Acoustique dans l’environnement bâti

Remarque : cet avis d'intention remplace l'avis d'intention de l'ASC concernant la norme CAN-ASC-2.5/ICC A118 : Acoustique dans l'environnement bâti (https://www.scc.ca/fr/normes/avis-dintention/asc/can-asc-25-icc-a118-acoustique-dans-lenvironnement-bati). L’objectif de la norme CAN-ASC-2.5/ICC A118 est de s’assurer que les exigences techniques d’une norme en matière d’acoustique dans l’environnement bâti sont fondées sur l’équité. Cela nécessite d’aller au-delà des spécifications techniques minimales. Il existe des domaines communs où les personnes en situation de handicap peuvent se heurter à des obstacles liés à l’acoustique dans l’environnement bâti. Par exemple : • Types de bruit, comme les bruits stationnaires, non stationnaires et les signaux vocaux interférents. Ceux-ci ont un impact variable sur l’oreille humaine. • Principaux facteurs de mérite (un facteur de mérite est un nombre représentant les caractéristiques d’un appareil, d’un matériau ou d’une procédure.) Parmi les facteurs de mérite de la présente norme, il y a les suivants : o niveau sonore o temps de réverbération (la durée de l’extinction du son) o coefficients d’absorption acoustique (la quantité d’énergie acoustique absorbée par un matériau) o coefficients de transmission acoustique (la quantité d’énergie acoustique qui traverse un matériau) • Performance acoustique générale : o le niveau de bruit provenant de sources internes, notamment :  équipement dans une pièce  réverbération et écho o le niveau de bruit provenant de sources externes, notamment :  bruit d’impact  bruit ambiant  équipement de chauffage et de climatisation du bâtiment • Acoustique de certains espaces, tels que : o espaces de travail du gouvernement du Canada o bureaux à aire ouverte o bureaux fermés et cabines téléphoniques (y compris les espaces privés et de groupe) o salles de conférence et de vidéoconférence o aires communes, telles que :  cuisines et salles de bain  salles de repos et salles de postanasthésique o espaces de formation et d’apprentissage o comptoirs de services • Technologies d’assistance, telles que : o sonorisation assistée o systèmes de sous-titrage o l’interopérabilité de ces technologies avec les appareils personnels.